【益智功能】：一．空间智能(在积木拼搭过程中，可以培养和提高儿童对前、后、左、右、上、下、高、低、吻合、突出等空间结构的认识)；二．语文智能(在积木拼搭过程中，可以培养和提高儿童的描述、说明、评价、概括、总结能力)；三．逻辑、数学智能(在积木拼搭过程中，可以培养和提高儿童的分析、归纳、演绎、计算能力)；四．自然观察智能(在积木拼搭过程中，可以培养和提高儿童的观察、辨别、筛选能力)；五．内省智能(在积木拼搭过程中，可以培养和提高儿童纠正失误、改正错误、发现失败原因的能力)；六．肢体动作智能(在积木拼搭中，可以培养和提高儿童抓握、插入、扣紧、旋转等能力)；七．音乐智能(有些积木，包含���宜儿童愉悦的音乐，可以培养和提高儿童听、感、唱等能力)；八．人际智能(积木拼搭过程，也是人际交流过程，可以培养和提高儿童与父母、老师、小朋友之间的交流与沟通能力)。【拼插特点】：一．用材安全：所有产品均使用高光泽无毒ABS塑料，无毒、无味，兼有韧、硬、刚特性，与国外著名品牌原材料相同。二．潮流设计：产品设计非常精细，公司跟踪了解国际大公司的设计潮流，进行模仿创新，不断的有新产品推出。三．全方位拼装：既能主题拼装，又可百变组合。拼装有详细说明书，每一步骤让孩子从颜色、形状、空间、结构上对主题进行思考。虽然有许多主题，但并不是只能拼出主题，还可以自由发挥想象拼出自己想拼出的形状，有如一般的积木玩具，但比之有更多玩法。同时，各个主题之间、系列之间，零件也可以自由组合，拼出更大、更有创意的新主题。四．拼装的效果好：从我们自己拼出的主题与客人的反馈来看，拼装出来的主题与彩盒包装的效果基本没有差别（除了没有蓝天、大海与陆地），色彩鲜艳、整体观感好，各个零件之间接口紧密牢固。【年龄选择】：一．3-24个月：3个月到2岁的初生婴儿，感观能力很微弱，但是学习能力很强，他们对外界的事物充满好奇，会主动去探索，但他们的观察力和认知力又不足以提供反馈的信息。所以这个阶段应该给他们一些色彩鲜艳、造型简单、堆砌容易的玩具来帮助婴儿提高感观能力。二．2-5岁：2岁到5岁的幼儿，具备一定的观察力，但是自制力很微弱，这个阶段的幼儿天生就有从娱乐中学习的意愿，应该用逐渐复杂的拼插产品，让幼儿在搭建的过程中初享成功的喜悦，提高协调能力，促进创造力和想象力。三．5-12岁：5岁到12岁的儿童好动，缺乏定力，对于这个阶段的儿童，应该将生活中有趣的场景放入玩具中，让儿童用创造力、想象力去自由发挥。小颗粒的拼插目的是在于锻炼他们的耐力，在娱乐的同时培养他们的观察力与思维能力。四．12-17岁：12 到17岁的小孩都有变成小科学家或者小侦察家的阶段，他们好奇于惊险、感人的故事氛围中，这个阶段的玩具产品主要通过故事要不要设计模型玩具，让儿童在拼插过程中，明辨真善假恶，树立英雄理念，培养正义感。
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